一起玩陶艺攻略第二十六封信读后感_1

一起玩陶艺攻略第二十六封信读后感

       我非常愿意为大家解答关于一起玩陶艺攻略第二十六封信读后感的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.洛克菲勒留给儿子的38封信的目录

2.《来自博伦监狱的25封信》之二读后感

3.《洛克菲勒给孩子的38封信》读后感

4.朱光潜给青年的十二封信读后感

5.《给青年的十二封信》读后感700字

洛克菲勒留给儿子的38封信的目录

       第一封信：起点不决定终点

       第二封信：运气靠策划

       第三封信：天堂与地狱比邻

       第四封信：现在就去做

       第五封信：要有竞争的决心

       第六封信：为前途抵押

       第七封信：最可怕的是精神破产

       第八封信：只有放弃才会失败

       第九封信：信念是金

       第十封信：忠诚于自己

       第十一封信：贪心大有必要

       第十二封信：地狱里住满了好人

       第十三封信：天下没有白吃的午餐

       第十四封信：做傻的聪明人

       第十五封信：财富是勤奋的副产品

       第十六封信：不要找借口

       第十七封信：你手中握有成功的种子

       第十八封信：我没有权力当穷人

       第十九封信：就要做第一

       第二十封信：冒险才能利用机会

       第二十一封信：侮辱是一种动力

       第二十二封信：用实力让对手恐惧

       第二十三封信：要有合作精神

       第二十四封信：不甘示弱才会赢

       第二十五封信：让每一分钱都带来效益

       第二十六封信：忍耐就是策略

       第二十七封信：幸运之神眷顾勇者

       第二十八封信：真诚地相信自己就有办法

       第二十九封信：尾声就是开始

       第三十封信：不要让小人拖你后腿

       第三十一封信：做目的主义者

       第三十二封信：拒绝责难，拒绝推委

       第三十三封信：善用每个人的智慧

       第三十四封信：永远做策略性思考

       第三十五封信：将部属放在第一位

       第三十六封信：财富是种责任

       第三十七封信：充实你的心灵

       第三十八封信：谁都能成为伟人

《来自博伦监狱的25封信》之二读后感

        在这篇文章的第一段朱光潜先生就青年人每天课程很多，没有时间去读课外书这个问题提出“你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？”

        ? 这真是个好问题！我一直也给自己不能坚持读书找“忙，没时间”这个借口。是啊，正如朱先生所说，我们忙能有富兰克林、孙中山等等这些伟人忙吗？再忙每天读三四页书的时间都没有吗？这确实不是时间的问题，是决心和习惯的问题。

        ? 紧接着朱先生解读了青年人读书时常遇到的第二个疑问：即青年人每天在上学，难道读学校的课本不是读书吗？朱先生说，上学读课本只是平均发展基本知识，这些基本知识广度、深度、以及和个人的兴趣匹配度能等方面都是不够的。而培养课外阅读，则发掘自己的兴趣所在，是培养一种终生的嗜好。“没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西”，将来“说不定要被恶习惯引诱”。养成读书的习惯，在对抗其他诱惑时定力便会多一分，而且这种习惯越早培养越好，越到老越难于登天！

        在关于学校课本与读课外书的关系方面，朱先生认为，学校课本虽然门类多，但范围还是狭窄，或者与个人的兴趣不想符合，因此，每个人应该在课外发现自己感兴趣的学问。另外，即使自己的兴趣与学校课程相符，但学校的课本和考试还是会有若干拘束的，“兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展”，所以还是要去读课外书。

        ? 在课外书的选择上，朱先生建议不必赶时髦，要读大学者的书，学大学者治学的精神和方法，例如读各种诗集不如读一部《国风》或者《古诗十九首》；读多少某某书的介绍之类的，不如读原著本身。

        ? 另外朱先生建议，小孩子十五六岁之前要注重发达想象，高中以后多读些含学理的书。对于一些“青年必读书目”之类的推介应该慎重选择，自己要读的书可以根据自己的兴趣，再选择相关领域的专家推荐的书，泛泛的推荐一般不够专精。总之，读什么书要根据自己的情况自己选择，“抉择还要靠你自己。”

        ? 最后，朱先生推荐了两种读书方法：第一，凡值得读的书至少要读两遍，一遍快读，明其主旨；第二遍慢读，须笔记纲要和精彩的地方，还要有自己的意见。

        读了朱先生的文章收获很多。第一，告诫自己不要以没有时间为借口，每天读三五页，积少成多，贵在坚持！第二，读经典书，读原著，进行深入阅读。第三，学习写阅读纲要，摘录精彩部分，学习写自己的感受。

        ? 坚持培养自己的读书的兴趣，争取到年老之时能有让读书成为自己精神独立的一种习惯，不把自己的喜怒哀乐完全寄托在孩子身上，惹得孩子不自由，自己也不自由。

        ? 加油，为将来能成为一个精神独立的老奶奶而加倍努力，哈哈！

《洛克菲勒给孩子的38封信》读后感

       1、在第二封信中，亥尔波特再次跟他的儿子讲，跑步锻炼所带来的价值：

       A、能消除巨大的压力和焦虑，让你一整天得到很大的改善，

        B、会使你的大脑更加清醒；

        C、可以让你整天拥有更好的思维能力；

        2、另外一个有助于健康的习惯，那就是禁食！建议每周禁食一天，禁食的目的是让大脑和身体得到休息，当天可以减少运动，让身体和精神都放松。因为多数人不能理解禁食行为，对禁食的意义一无所知，关于禁食的事情就不要告诉其他人，免得惹些口非；

        3、对饮食方面的忠告：晨跑前吃一根香蕉，午饭前只吃一些水果，每天吃三次水果，水果是最有价值的东西，与其它食品相比，水果是大自然的果实，是所有食品中最好的东西，多吃香蕉，苹果，桔子， 你可以得到钾元素，维他命，以及一些叫做胶质的物质，它们能够帮助你保持体内清洁，激发活力，另外，多吃谷类，粗粮食物；

        4、家族文化传承，这是最有意义的一件事情。亥尔波特希望他的父亲多教他一些社会经验，但是这已经不存在了，但希望将此行为作为传统，父亲都将自己的人生经验，生命中的智慧传授给自己的下一代，这是一件美好、有意义、有价值的事情，希望将此行为作为家族的传统，其实很少有人可以真正的教给子女一些有用的东西，或许会教一些普通的技能，但是，在学校里学不到的东西，比如，对外界事物的思考，如何拥有自信心，还有行动起来不要怕犯错误的理念等等，更需要传承或教导。

        5、疯猫和花栗鼠的故事：疯猫不过是一只蠢猫，在猫圈子里，经常受到同类的教训，但是，在小松鼠面前，他就有了发威的力量，世上根本没有公正，决定公正的只有力量，弱肉强食，强大自己是解决一切问题的方法，这是万物生存法则。

        6、生存技巧的忠告：人的一生中，要学会如何处理一些悲伤和不愉快，要以“友善的态度，与人有好处”的方式去面对这些，特别是你自豪的，优势的一面，要发展成精神上的强大，人格上的魅力，这种强大要像装甲车外壳保护你，一旦你需要就可以立即帮助到你。

        7、人一定要有探索精神，即使全世界都同意他们的看法，也不能说明他们就是对的。一些人说不能做，或者说不应该做，你就不去做了？不要做个无脑的人，其他人认为不能做，哪怕他们的话再通情达理，你也要冷静分析，不要人云我云；

        8、成功的背后一定要经历失败的过程，与那些只说丧气话的人相处没有任何益处，当每一个人都这么说的时候。你就要闭口不谈，但要保持自己的原则，坚持自己的观点，不要花时间去和别人争论，没有必要通过争论来证明自己是对的，最好的方法就是去做，用结果去证明自己的理念是正确的，拿出事实证明自己是对的。

朱光潜给青年的十二封信读后感

       　读完一本名著以后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我精心整理的《洛克菲勒给孩子的38封信》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       　时代在发展，社会在进步，对于孩子的教育理念也不断的在更新变换，孩子也越来越大，有时候对于孩子的教育也出现了力不从心，有些教育方法会不被接受，作为家长也不想紧固孩子的思想，所以要让自己不断的学习。经朋友介绍买到这本书，利用寒假这个机会认真的拜读了一遍，也从中有很多体会。

       　洛克菲勒，全名约翰.戴维森.洛克菲勒，美国实业家，慈善家。因革新了石油工业和塑造了慈善事业现代化结构而闻名。他一生坚信人生的目的是“尽力的赚钱，尽力的存钱，尽力的捐钱”。他以许多负面手段成为了空前绝后的巨富，但他终生不烟不酒，私生活严谨，一生勤俭自持。他并在晚年将大部分财产捐出资助慈善事业，开美国富豪行善之先河，给今天如比尔·盖茨与沃伦·巴菲特等富豪写下了先例，成为美国近代史上最富传奇色彩与争议性的人物之一。

       　《洛克菲勒给孩子的38封信》真实地再现了洛克菲勒一生思想精华，其中既饱含了一个父亲对孩子殷切的希望与切实的指导，也有着作为人类历史上第一个亿万富翁的财富谋略与管理才华。书中包含了起点不决定成败、态度改变生活、别拖延，现在做、失败并不可怕善与合作等各方面的家庭教育。

一．起点不决定终点

       　生活中每人的出生的环境不同，有的人出生贫寒，有的'人出生显赫，但是命运如何最终取决于我们是否努力，而并不完全取决于我们的出身，有的人出生贫寒，却终成大业；有的人出生显赫，却最终落魄。我们有句俗语叫富不过三代，当然也不能以偏概全，只是说出生贫寒的人会有一种渴求改变生活的斗志，他们知道，只有通过自己的不懈努力，才能改变命运。他们有足够的耐心和放手一搏的气概。他们对待工作或生活都会积极争取。我们虽然不能选择自己的出身，但是过什么样的人生，是我们自己争取的，只要我们努力，我们都能过上自己想要的生活，因为成功只青睐于有准备的人。

二.态度改变生活

       　生活就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。工作也是如此。你热爱工作，在工作中投入无限热情，那么你收获的就不只是工作的酬劳，还会有自我的满足感。如果你厌恶工作，那么生活也会在这种厌恶中变得灰暗。关于这一方面有个故事，那就是有三个石匠在雕塑石像，当有一个人问他们在做什么时，第一个人给出的回答是：“如你所见，我在凿石头，凿完这块我就可以回家了”。第二个人说：“你看到了嘛，我正在做雕像，这是我的工作，虽然很辛苦，但是酬劳很高”。第三个人放下锤子，骄傲地指着石雕说：“我正在制作一件艺术品”。从三个人的回答上可以看出，第一个人永远视工作为惩罚，在他的意识里只有一个字——累。第二个人视工作为负担，认为工作的目的就是为了养家糊口。而第三个人永远以工作为荣，他的工作总是充满意义。生活其实就是一种态度，视工作为乐趣，人生亦如天堂；视工作为负担，人生恰如地狱。所以改变态度会让我们的生活变得不同，我们也会真正的快乐起来。

三．善于合作

       　在奋斗的道路上，没有谁可以单枪匹马地获得成功。每个人或多或少地都会依靠他人的力量。要想获得成功，不可避免的要与他人合作。成功有赖于他人的支持。我们要善于与人合作。比尔盖茨曾说过一句话：我成功的秘诀是有更多的成功人士为我工作。这句话反应出一个人的成功并不仅仅靠自己，要用团队的共同努力。个人的力量是微不足道的，但集体的力量是无穷的。我们要善于与人合作，才会让自己走的更远。

       　这本书已经读完，但是书中的一些文字总会在我脑中浮现，洛克菲勒不仅仅在教导他们的孩子怎么赚钱，更重要的是，他告诉孩子们应该怎么生活。我也会利用这些感悟向着自己心中的目标去努力。

《给青年的十二封信》读后感700字

        读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的朱光潜给青年的十二封信读后感（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

朱光潜给青年的十二封信读后感 篇1

        我们的生活过得太躁。看完朱光潜老先生送给我们的十二封信后，这是我最大的感受。十二封信，每一封有着一个主题，本说多不多，说少不少，但在我看来却包含了所有。每一封信中都显示着这位美学大师的学识渊博，相比之下，我们太过渺小。渺小的我们可能一生本就达不到那种高度，却仍不肯踏实下我们那颗浮躁的心。

        先生在开端便推荐的那些书目，坦白讲，看过的聊聊无几。每天，我们都忙忙碌碌，有时连午休的时间都被占用。志愿者活动、社团活动、各种各样的大赛、学生会工作，每天忙到不可开交，没时间上课、没时间做作业、更没时间看书。每天熄灯后，静静躺在床上，好累，却想不出来我们都做了些什么，对被消费的时间又充满愧疚，无能为力的进入梦乡。一个月后，又发现我们想做的一件都没有做成。我们真的很忙吗？答案，不忙，浮躁且急于求成。

        每天抽出点时间读点书，在朱光潜先生看来这是最重要的吧，要不然也不会放在第一封信的位置。是啊，我们都在忙，不过应该每天留出固定的时间来看看书，并不一定要获得黄金屋，至少可以修身养性，增加修养。俞敏洪大学四年读了800本书，现在想想，平均一天半一本书，这还是要算上放假的时间。我们四年下来，能看上80本书的人，应该都算不少了吧。我们缺少的不是看书的时间，而是一颗愿意静下心来看书的心境罢了。

        十二封信如碗圣水般洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选择，亦或是亲情、友情、爱情，给我们的不是直接告诉我们应该如何处理，而是用渊博的知识，一位长者的口吻，引发着我们的思考。这不禁让我想起了一位作家刘同，用他亲生的经历，引发着每个共鸣器发出自己声波；用他奋斗的经历述说着，只要努力就有希望。他曾经说道：现在的学生，特别希望有人能告诉自己一个如何能够快速成功的方法，越来越焦急，可大多数只停留说，远离了做。是啊，我们多么渴望成功，能够有一番作为，太着急了。一颗急躁的心，又怎能造就一个踏实前进的自己。刘同像哥哥一样劝诫着众多的弟弟妹妹“现在大学生很多说话会经常伤害到他人，用词不准确，需要多读书。”

        诚然如此，每天自己都不知道自己在忙些什么的我们，是时候需要静一静了。“终南捷径”隐居是入仕的捷径，同样静心是我们成功最大的捷径。我们一直在苦苦追寻，奔波于各个讲座，希望能从中获取如何成功的方法，可我们却错过了最简便的一种。

朱光潜给青年的十二封信读后感 篇2

        《给青年的十二封信》是我正式开始读的第一本书。单独成一行，留念。

        我是一名脑残型文盲，根本没有选择与评价书籍的能力，更没有只看经典原著而进行自我升华的本事。所以，不设防，随性，随机，相信开卷即有益。之后或好或坏，全凭我自己的造化了。

        书中的“谈多元宇宙”“无言之美”以及“谈美”三篇短文，堪称伟文。我的语言已经无法表达我对这三篇短文的赞美了，来个无言之美吧。最惊叹于作者的分类方法以及说理方式，故此重新表述一遍，用我自己的方式，以达到我自己可以用的目的。事实上，作者的这些分类，也将会是我今后所采用的分类。

        “人生是多方面的，每方面如果发展到极点，都自有其特殊宇宙和特殊价值标准。我们不能以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值。如果勉强以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值，则乙宇宙便失去独立性，而只在乙宇宙中可尽量发展的那一部分性格便不免退处于无形。”有三个这样的宇宙。第一个为“道德的宇宙”或称“实用的宇宙”，第二个是“科学的宇宙”，而第三个则是“美术的宇宙”。

        “一般人所以为最切而最推重的是”道德的宇宙“。”道德的宇宙“是与社会俱生的。”在这个宇宙中，我们采取的是实用的。态度。这里是实际生活，在这里“有所为而为”。“善恶是”道德的宇宙“中的价值标准”。

        “在”科学的宇宙“中，价值标准只是真伪。在这个宇宙中，我们要把自己的成见和情感完全丢开，专以”无所为而为“的精神去探求真理。理论本来可以见诸实用，但是科学家的直接目的却不在于实用，他们要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理。”

        ”美术的宇宙“也是自由独立的。美术的价值标准既不是是非，也不是善恶，只是美丑。在这里，我们需要脱净了欲念意志和抽象思考的.”直觉“，去见那叫做”形象“的孤立绝缘的意象。美感经验就是形象的直觉，美就是事物呈现形象于直觉时的特质。”

        居然可以这么分类，还是，就应该这么分类？

朱光潜给青年的十二封信读后感 篇3

        早晨醒得早，花了近一个小时，读完了朱光潜先生的《给青年的十二封信》：

        一、谈读书

        你多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以你须慎加选择。

        十五六岁以后的教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。所以实践的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。

        读书好比探险，也不能全靠别人指导，你自己也须得费些功夫去搜求。

        关于读书方法：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细、刺激你思考。

        二、谈动

        朋友，我们都不过是自然的奴隶，要征服自然，只得服从自然。违反自然，烦恼才乘虚而入，要排解烦闷，也须得使你的自然冲动有机会发泄。人生来好动，好发展，好创造。能动，能发展，能创造，便是顺从自然，便能享受快乐，不动，不发展，不创造，便是摧残微型机，便不免感觉烦恼。

        三、谈静

        世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。世界是最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。

        一般人的生活干燥，只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影，没有源头活水来，这源头活水便是领略得的趣味。

        不安所有灵。我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂。

        忙里偶然偷闲，闹中偶然觅静，于身于心，都有极大裨益。你多在静中领略些趣味，不特你自己受用，就是你的朋友们看着你也快慰些。我生平不怕呆人，也不怕聪明过度的人，只是对着没有趣味的人，要勉强同他说应酬话，真是觉得苦也。

朱光潜给青年的十二封信读后感 篇4

        有感而发吧，我看了这本书后，总想写点什么。

        好像正如作者所说的，我也同大部分青年一样浑浑噩噩的生活着，粗陋肤浅高谈阔论，有时不知道自己在说些干些什么；或许我有目标，但又因为某些因素而未能实现。我们都觉得自己努力了，奋斗了，其实根本不是这样子的，我们还差了很多，还有很多能做的更好。

        作者说过这样一句话，说我们现在的青少年“太贪容易，太肤浅粗俗，太不能深入，太不能耐苦”，他说的没错，这简直是我们青少年的通病！

        我是该好好反省自己，该如何去做，才能真正把握好每一分每一秒。我学东西，是贪容易；在有问题时，从众心理太大；做事情时，虎头蛇尾；大多数时间，慌慌张张，急急忙忙，可是却不知道自己在忙什么，这就是太浮躁吧。我相信很多人都有这样那样的毛病，但是我觉得，只要是中学程度的青年，都应该读一读这12封信。

        现在科技是进步了，但是以往那些“十年一赋，三年不窥园”的人都不见了，现在的青少年呀，都少了些耐力与激情，少了之前人们不计失败日复一日年复一年坚持不懈努力的勇气和决心，少了遇事冷静从容不迫，少了生活的动力……

        而现代人更多的只是不重基础，说些不切实际的话，做些毫无意义的事。也许我们是该想想，不脚踏实地，怎能仰望天空？我懒散了这么些天，这么多年，早就应该觉悟，可是依旧这样过下去，呵呵，好多人不就像我一样迷迷糊糊过了一辈子吗？！好在现在还不算晚，不算晚……

        我应该打好基础，一步一步地向前走，而不要成天空想，玩乐。

        我“劝青年眼光要深沉，要从根本上做功夫，要顾到自己，勿随世俗图近利。要能惊赞热烈的失败，能欣赏一般人索嗤笑的呆气和想象，能景仰不计成败的坚苦卓绝的努力。”

        希望有些有志青年能够好好看看这本书，看看我的这篇文章，看看自己的人生。

朱光潜给青年的十二封信读后感 篇5

        对于朱光潜先生《给青年的十二封信》的前七篇里面，我印象最深刻的就是“谈读书”、“谈动”、“谈静”这三篇。

        阅读的好处不用多说，只是我们很多都不知道阅读的方法。最高峰的时候，我两三天就可以看完一本很厚的书，可是看完以后，收获只限于当时，后来就逐渐淡忘的。长久如此，我不觉有种读了也忘记，何必做无用功的感受。可朱先生在书中提高，我们面对伶俐满目的书，要学会选择。按照机会成本来说，你多读了一本无用的书，就代表你会少读一本有意义的书。所以我们应该多多倾向于选择经过历史检验的，有价值的书。另外，读书还在于感受，在于记笔记，只有这样才能保证在读书的时候，是边思考，边阅读，而不是一味的接受，以致最后不留下半点痕迹。

        在《谈动》那封信中，朱先生提到我们之所以烦忧，是因为我们的生机被抑郁，要想快乐，须得使你的生机能舒畅，能宣泄。很多时候，我们一遇到烦恼，我们就会想要一个人，什么都不做。其实现在想起来，这样好像根本就无济于事。我们总是倾向于抑制自己的情绪。不开心，我们硬要自己坚强不哭；想打电话，我们硬要自己保持尊严不打；想疯想叫，我们硬要自己保持所谓形象。其实情绪是要发泄的，既然控制不了情绪，为什么不直接任性一次，让情绪自由发展呢？

        《谈静》则讲到了“生活在于感受，领略。”当今的生活比过去多姿多彩很多，可是我们却可以常常听到别人哭喊着“好无聊！”美丽的花草、可爱的小鸟、深刻的知识，都无法提起我的兴趣。我们将这归咎于社会太喧嚣，却没有发现自己就是浮躁中的一份子。生活有无趣，在于你有没有去为自己寻找乐子。

        剩下的《谈中学生与社会运动》、《谈十字街头》、《谈多元宇宙》、《谈升学与选课》，我们感受不是特别的深刻。只是觉得《谈十字街头》里面有句话很有感触：“强者皇然叫嚣，弱者随身附和，旧者盲从传说，新者盲从时尚，相习成风，每况愈下。”“我们要自由伸张自我，不要没在十字街头底影响里去。”至于《谈多元宇宙》，我会倾向于将这篇文章理解成，时代的对一件事物的评价有很多标准，不同标准下的判断有所不同，所以应该辩证，全面去看到，切忌陷入“一元”的世界。

朱光潜给青年的十二封信读后感 篇6

        上周我主要在读两本书，一本是林语堂《人生不过如此》，由孙璐老师推荐并借新书于我，至今仍未读完；另一本是朱光潜的《给青年的十二封信》，这是三年前买的书，之前只是浏览了几篇感兴趣的文章，后来不知什么原因就将它搁置高台一直没有看了。直到近日与好友聊天提及朱光潜先生“读书是自己的事，与他人无关”的观点，又在另一位好友日志里看到先生“此身、此时、此地”的座右铭时，我才从书柜里翻出此书重新拜读。我向来不太习惯于计划性地阅读，读什么书看心情，更看缘分。

        朱光潜先生是我国著名的美学家，研究中国美学史的学者大都是“从朱光潜谈起”的。本书是作者在1920年代旅欧求学期间给国内一家杂志社所寄的十二封信，受众为普通中学生及相等文化程度的青年，内容涉及读书、写作、求学、恋爱、人生等等青年人普遍关注的问题，语言亲切且通俗耐读，饱含哲理又深入浅出。全书字数不多，我看得很快，但看完过后脑海空空如也，又回过头反复阅读了多次，才有了一点自己的想法，这是将书本知识自我消化的一种不错的方法。

        作者认为现代青年“太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦”，做事缺乏前人的“苦心与热情”，不能从根本上下工夫。从客观上言之，科技越进步，人类征服环境的能力就越大，遇到的困难就日益减少，人类就越把事情看得太容易，做一件事情就不免轻浮粗率，所以艰苦卓绝的成就也就日益稀罕了。在以“效率”衡量人生价值的社会不允许人们放慢脚步潜心钻研，人们逐渐把自己看作社会的机械，一味地迎合社会需要而不顾自己的兴趣，面对各种诱惑“摆脱不开”，最终心生烦恼，人生悲剧由此开始。

        反观自己，又何尝不是如此呢。看一本书，匆匆浏览后就想从中获取真经指导人生；上一节课，对教材内容尚一知半解就敢在学生面前大放厥词；带一个班，顺利调解了几次同学间的小矛盾就认为自己掌握了班级管理的规律。我哪里知道，看书、上课、带班背后的学问大着哩，岂是我这等乡野匹夫、愚笨之徒花点儿时间就能悟出来的。太着急就会放弃埋头苦干，习惯投机取巧，浅尝辄止，严重时还会自我膨胀，栽大跟头。这样的日子每天都很忙碌，可我并不充实，因为充实是一种精神感受，不在于你一天做了多少事情。在忙碌的过程中我仅仅是在完成任务，没有感受到自己的存在与价值，没有自己的生活是单调乏味的。

        所以我建议身边的同学们：学习要脚踏实地，耐心钻研，勿浅尝辄止，不求甚解。只有眼光深沉，从根本上下工夫，坐得住冷板凳，才会有所成就。生活要顺乎内心，寻找乐趣，勿急功近利，随波逐流。只有顾得上自己，有一些正常的嗜好，闲暇时寄托心神，才会获得幸福。学习是一种生活方式，不要把它看得太功利了，即便没有同学的羡慕，师长的表扬，没有奖学金、重点高中、各种荣誉的诱惑，你依然应该坚守，主动地为自己的生活着色。无论每天有多么繁忙，你总要抽点时间逍遥自在不受拘束地发展自己健康积极的兴趣，或读书、或写作、或画画、或唱歌、或打球，谈谈笑笑，跑跑跳跳。学业、工作都是第二位的，人生第一位是生活，生活是快乐，是体验，是充满生机，如果因为学业和工作而忘却了生活，忘却了自己，那也就失去了它真正的意义与价值。

        最后，用朱光潜先生的一句话共勉：

        “我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱有一副‘无所为而为’的精神，把自己所做的学问事业当做一件艺术品看待，只求满足理想和情趣，不斤斤于利害得失，才可以有一番真正的成就。”

        人生苦短，慢慢走，欣赏啊！

       这两次的文章推荐都是拖到最后期限了，才想起来拜读。但是谈读书里的第一段就给了我当头一棒，是我真的没有时间，还是我没有决心。有了决心，那么很多事情就自然得多了，有了决心，那么你就会把读书当成你生活的一部分，有了决心，那么你就能每天坚持了。现在终于知道我为什么减不下肥来了，原来是我没有下定要减肥的决心，也没有拿出要减肥的魄力，更没有做到所谓的坚持。

       “你如果没有一种正常的嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱”，原来平时老是觉得无聊的时候，漫无目的地看着网络的各种是是非非时，也可以把这种漫无目的转变为自己的饶有兴趣。人的心智空间是一定的，如果被你正常的嗜好占满了，那么你就不会被不良嗜好所影响。如果说我现在还不清楚自己所希望的正常嗜好是什么，也不知道用什么来打发自己的闲暇时间，那么就用用心思考一下吧，或者追求自己所喜欢的东西。当然我们平时所能做到的便是如此，总是有各种大理想，大的抱负，但是扪心自问，这些都只是空口而谈，真正能落到实处的又有哪些呢？可能这个问题又回归到了其所说的决心问题上吧。

       读到一谈读书，觉得文字颇好理解，并且都会有上句话的解释，这对于我这种头脑简单的人来说真是一件有益的事情，而后读到二谈动，同样的感觉，特别是谈谈笑笑，跑跑跳跳，多么朴实的语言，没有太多的装饰，现在一谈到好文章，便是文采较好，用字谨慎云云，其实对于我个人还是喜欢这种一说到底的文章，一遍读过，便能明白作者的真正含义，不需要像散文那样来回斟酌了，不过或许正是如此才显示出了中国文字的精神吧。

       虽然这十二封信我没有完全读完，但是我会利用接下来的时间慢慢读得，虽然里面有些章节感觉可能不太适合现在的步调，但是事物都是相通的，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。也希望群里的朋友们能利用空闲时间认真地读读这十二封信，不是希望你们来完成某些任务，而只是希望你能从中发现某一个触动你内心深处的句子足已。

       好了，今天关于“一起玩陶艺攻略第二十六封信读后感”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“一起玩陶艺攻略第二十六封信读后感”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。